本記事では、発達障害に関する最新の研究成果を紹介しています。特に、重度障害者の日常生活をサポートする技術、自閉症スペクトラムにおける機能評価の検証、睡眠とシナプスプラスチシティの関係、自閉症児の目線の挙動と社会的コミュニケーションスキルの関連性、ADHDの高リスク児における脳構造特性と感情調節能力の相関、神経障害を持つ子どもたちにおける精神保健と神経発達上の懸念の評価の違い、そしてADHD診断を受けた子どもたちにおける亜臨床的自閉症特性の分布についての研究です。
このブログ記事では、特別教育を必要とする生徒と学区間の法的争い、母親の体格指数（BMI）が極端に早産児の健康に与える影響、ASDとてんかんの共存が子どもの言語理解に与える影響、ASDとADHDの識別に役立つ新しいスクリーニングツール、自閉症児の社会的問題解決スキルに関する研究、インドで開発された自閉症スクリーニングツールの改善、特別教育療法における親の参加を向上させるための親のニーズ、知的障害を持つ自閉症人口における統合失調症の治療と介入、ADHD治療のためのアンフェタミン製剤のレビュー、COVID-19が自閉症児とその家族に与えた経済的影響、ADHD治療のためのシリアスビデオゲーム「MOON」の効果に関するランダム化臨床試験のプロトコルについて詳細に取り上げています。
本記事では、最新の発達障害に関連する社会的、行政的、学術的研究のアップデートを紹介します。具体的には、FSU Panama CityのEarly Childhood Autism Programへの助成金授与、山口市における消費税未払い問題、自閉症スペクトラム障害(ASD)の早期スクリーニングと遺伝子検査に対する親の見解の研究、自閉症児の海馬の分子プロファイリング、青少年のADHDリスクと唾液中の金属レベルの関連、ブラジル南部での神経発達障害と先天異常のコホート研究、アメリカの子供たちの未充足医療ニーズと親のストレス、カラチでの発達マイルストーンの赤信号に対する親の認識、言語障害を持つ子どもたちの友情概念、ADHDと自閉症症状が子どもの言語流暢さに及ぼす影響、知能と精神病理の遺伝的・環境的リスク要因、Twitterを利用した自閉症スペクトラム障害の精密診断、睡眠障害呼吸とADHDリスクの関連、ADHD刺激薬の処方変化、およびプレガバリンによる挑戦的行動治療の可能性についての研究を含みます。
本記事では、発達障害を持つ子どもたちやその家族に関する最新の研究やサービスの動向を紹介しています。教育分野では、ベネッセコーポレーションが小中学生向けのAI学習支援サービスを開始するなど、生成AIの活用が進んでいます。また、GRIN2A遺伝子の変異が統合失調症や神経発達障害と関連していることや、自閉症スペクトラム障害を持つ子どもたちの食事の課題、腸内微生物群と精神障害の関連性など、幅広い学術研究について紹介します。
この研究の目的は、神経発達障害を持つ子供たち、特に脳性麻痺のある子供たちにおける唾液過多の治療のための、(1)顎下へのボツリヌス神経毒素A（BoNT-A）注射と(2)同時に顎下および耳下腺（4腺）への注射に対する非反応性を予測する強固な多変量予測モデルを開発することでした。この後ろ向きコホート研究は、顎下注射を受けた262人の子供たち（155男性/107女性、中央値年齢7歳11ヶ月）と4腺注射を受けた74人の子供たち（52男性/22女性、中央値年齢7歳7ヶ月）を含みました。非反応性の候補予測因子との関連性を推定するために、多変量ロジスティック回帰分析が用いられました。結果として、顎下注射への非反応者は96人（37%）で、発達年齢が最も強い予測因子でした。また、4腺注射への非反応者は34人（46%）で、舌の突出が最も予測可能な要因でした。しかし、非反応の異なる定義や両方のモデル（顎下と4腺）において予測因子は不安定であり、モデルの識別能力は不十分でした。したがって、開発された予測モデルは治療決定の指針としては不適切であるとされました。
この研究は、不適切な子供時代の経験（ACEs）と学業成績の関係、特に読書スコアとの関連性を調査し、注意欠陥・多動性障害（ADHD）の症状がその関係を媒介するかどうかを検証しました。ACEsは、さまざまな子供時代のストレス要因を指し、これらは子供の健康と幸福に否定的な影響を与えることが知られています。ACEsは学業成績の低下と関連しており、特にADHDの発症と段階的な関連があります。この研究では、Longitudinal Study on Child Abuse and Neglect（LONGSCAN）から得られたデータを使用し、494人の子供を対象に症例調査を行いました。経路分析を通じて、ACEsの合計スコアと個々のACEの露出、注意不足（IN）と多動性／衝動性（H/I）の症状数、そして学業成績との関連性を調べました。結果として、ACEスコアが高いほど多動性／衝動性の症状が増え、読書スコアが低下することが確認され、特に多動性／衝動性がACEsと読書スコアの関係を媒介していました。この知見は、ACEsと学業成績の関係を理解し、介入策を情報づけるのに役立ちます。
この研究は、成人期への移行期にある自閉症の若者の世話をする介護者の経験に焦点を当てており、主に教育システムから保健社会サービスへの移行が困難であると指摘されています。研究の目的は、自閉症の若年成人の介護者が卒業後の移行プロセスをどのようにナビゲートしているか、そして高校、職業学校、大学、地域センターや就職先が移行を容易にするためにどのような実際的なステップを講じるべきかを学ぶことです。18歳以上の自閉症の若年成人の介護者10人に半構造的インタビューを行い、成人への移行を支援する経験について焦点を当てました。反復的で帰納的なコーディングアプローチを用いて、12のサブテーマを含む3つの包括的なテーマが明らかにされました。介護者のインタビューで反復された3つの主要テーマは、サービス受領のナビゲート、子供たちに利用可能な機会の探索、そして成人への移行における親の経験でした。この研究からの知見は、サービス受領へのアクセスが極めて制限されていること、重大な財政的負担を経験していること、子供たちに合ったニッチを見つけること、および自分たちの幸福を管理することに関連する移行の際の挫折と混乱をナビゲートしている介護者の生活経験から学ぶ機会を提供します。
2022年に国際てんかん学会がてんかん症候群の分類を改訂し、さまざまなてんかん症候群、それらの根本的な原因、およびそれらが関連する発達と行動の特徴との関係を臨床医がより良く理解するためのものです。このレビューは、発達上の課題を容易に示すてんかん症候群に焦点を当て、脳波検査に基づく独自の枠組みを提供し、これらの症候群を容易に特定し理解することを目的としています。視覚的支援を含む便利な分類スキーム、更新されたてんかん症候群の説明、症候群の関連指標の図、治療と研究に向けた今後の方向性に関する情報が含まれています。対象とされる症候群には、発達とてんかん性脳症、ドラヴェ症候群、ラスムッセン症候群、乳児けいれん症候群などがあります。