本記事では、自閉スペクトラム症（ASD）やADHD、知的障害、発達性協調運動障害（DCD）などの発達障害に関連する最新の学術研究を幅広く紹介しています。内容は、Explainable AIを活用したASDの早期検出、成人期におけるASD診断の経路分析、親の心理的変容、医学教育におけるインクルーシブ支援、感覚処理や筆記・脳活動データを用いた診断技術の開発、予防医療へのアクセス、社会的決定要因とメンタルヘルスの関係、母体の免疫疾患とADHDリスク、ABAの専門職化の国際展開、ナラティブによるASD予測、AAC選定の実践、運動能力とADHD症状の関係、さらには身体活動による精神症状への影響など、多面的な視点から障害理解と支援の可能性を探っています。
本ブログ記事では、自閉スペクトラム症（ASD）およびADHDに関する最新の研究動向を幅広く紹介しています。ASDの早期診断に向けた視線追跡と機械学習の活用、酸化ストレスに対する抗酸化療法の可能性、AIによるASD児の感情認識支援、成人後に診断されたASD患者の矯正治療における課題、便秘の有無による洗浄微生物移植（WMT）の効果差、ADHD成人の睡眠障害に関するケア指針の合意形成、そしてADHD児における抑制制御改善に効果的な運動処方（特に中等度のテコンドー）など、多角的なアプローチによる支援手法の最新知見を取り上げています。これらは発達障害に関わる支援者や研究者にとって、科学的根拠に基づく支援の可能性を示唆する内容となっています。
本記事では、2025年6月時点の発達障害に関する最新の学術研究を通して、ADHDや自閉スペクトラム症（ASD）を持つ子どもやその家族に関する理解を深め、支援の可能性を探っています。ADHDの遺伝的リスクと感情処理の脳活動の関連、知的障害を持つ若者の身体的フィットネスの多様なプロファイル、ASDにおける聴覚処理の特性や感覚過敏の多面性、家族の適応を支える統合的発達モデル、移民家庭向けに文化適応された支援プログラムの有効性、さらには子どもの言語表出を促す実践的介入方法や、保護者のスティグマ軽減における家庭機能と育児体験の重要性など、幅広いテーマが取り上げられています。これらの知見は、個別支援の工夫や多文化・家族支援の方向性を考える上で、実践者や研究者にとって貴重な示唆を与える内容となっています。
この記事では、自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠如・多動症（ADHD）を含む神経発達症に関する最新の研究成果を取り上げ、個別の課題と支援の可能性について幅広く紹介しています。ASDの子どもにおける読解理解と脳のプラグマティックネットワークの関連や、自閉スペクトラム症の女性が子ども期・成人期に診断された場合の違い、さらには神経発達症のある若者の自殺リスクと心理的要因、学校におけるCBT介入の効果、ASDにおける内受容感覚の特性、ADHDの子どもにおけるfNIRSによる前頭前野の活動評価、そして栄養補助とCBTの併用によるADHD症状改善効果など、多角的な観点から分析された研究を通して、それぞれの特性理解とより良い支援の方向性が示されています。これらの研究は、当事者の多様な困難に対して個別化された支援アプローチの必要性を強調するとともに、今後の臨床実践や教育現場、家族支援の在り方に重要な示唆を与えるものとなっています。
本記事では、自閉スペクトラム症（ASD）やADHDに関する最新の学術研究2本を紹介しています。1本目は、通常学級内でのiPad学習におけるピア・メディエイテッド介入（PMI）とピボタル・レスポンス・トリートメント（PRT）の併用が、ASD児の社会的行動の改善やインクルーシブ教育の促進に有効であることを実証的に示した研究です。2本目は、フランスにおけるADHD診断とメチルフェニデートの普及を新自由主義的社会構造と結びつけ、精神医学の経済化と子どもの個別性の抑圧を批判的に論じた思想的論考であり、臨床現場での精神分析的アプローチの意義を再評価しています。
本記事では、ADHDやASDに関する最新の学術研究を紹介しています。ゲーム型デジタル介入によるADHD症状の改善効果や、発達に伴う脳波（α波・μ波）の波形変化とその限界、ASD児における視覚刺激への脳ネットワーク反応の違いなど、脳機能や認知の側面に焦点を当てた研究が多く報告されています。また、GABAA-α5受容体に選択的に作用する新薬Alogabatのマウス実験では、反復行動の抑制や抗てんかん作用といった有望な効果が確認されました。さらに、ADHD児の血液マーカーにおける炎症指標の上昇と、メチルフェニデートによる改善、出生直後の敗血症がASDリスクを高める可能性を示唆する大規模研究なども取り上げられています。加えて、韓国語学習におけるAR技術の活用では、ASD児の読解力向上に一定の効果が見られたものの、感覚過敏やUIの複雑さといった課題も指摘されています。これらの研究は、発達障害の理解と支援における多様なアプローチの重要性を示しており、今後の実践や研究の方向性に貴重な示唆を与えています。
本ブログ記事では、2025年6月に発表された最新の研究成果から、発達障害（ASDやADHDなど）や知的障害に関する多角的な知見をご紹介しています。ASDに関しては、ポルトガル・アゾレス諸島での有病率調査や、中国におけるインクルーシブ教育への保護者の参加意識、言語発達の下位群と家庭環境との関連、幼児期における遠隔診断ツール「TELE-ASD-PEDS」の妥当性や信頼性、重度ASDの子どもに対するAAC技術「EC+」の効果、さらにはCHD8-Notch経路を介した分子メカニズムと治療標的の探索、摂食障害（ARFID）を併発した重症事例の支援など、さまざまな角度からの研究成果が紹介されています。ADHDに関しては、学校における適応的な機能を多面的に評価する新たな評価ツール（AFSQ）、眼球運動を用いた診断・介入への応用可能性、乳児期の生理指標と視線行動による予測、成人におけるストレスとの遺伝・環境相互作用の分析など、診断・支援・予防に資する研究が展開されています。さらに、発達性協調運動障害（DCD）のある青年の視点を取り入れた支援ニーズの調査や、知的障害に対する社会的態度を改善するためのプログラムに関する体系的レビューも取り上げられており、全体として、発達障害や神経多様性に対する理解と支援のあり方を深める内容となっています。
このブログ記事では、発達障害やADHD、ASD（自閉スペクトラム症）などに関連する最新の学術研究を紹介しています。具体的には、ADHDの子どもに対するゲーム型デジタル介入の効果、AIによるディスレクシア支援情報の正確性、ASDへの運動介入の実行機能改善効果、音に敏感なASD者への音響技術の活用、ADHD児のオキシトシン濃度と共感力の関係、大人の感情的視点取得力の新評価法、ADHD児の注意力の不安定さと社会的困難の関連、発展途上国における親と支援者の期待の相違、8歳時点の精神症状と将来の精神疾患リスク、そしてADHD治療薬の誤用・転用実態について取り上げており、教育・福祉現場での支援の方向性や課題に対する実践的な示唆を提供しています。
このブログ記事では、自閉スペクトラム症（ASD）やADHDなどの発達障害に関する最新の学術研究を紹介しています。内容は、芸術活動やリズム運動などの支援プログラムの効果、親子関係や家族支援の重要性、脳構造や神経機能と発達特性の関連、AI技術を活用した支援の可能性、教育現場での交流機会の質や量の分析など、多岐にわたります。研究は世界各国から集められ、支援方法の多様性や今後の実践・政策への示唆に富んでおり、教育・福祉・科学技術が交差する実践的知見が凝縮された内容となっています。
本記事では、自閉スペクトラム症（ASD）や知的障害、身体障害を持つ人々に関する最新の研究成果を紹介しています。具体的には、発話を促すための会話補助機器の使い方の工夫、腸–脳軸に注目したASDの代替的治療法（腸内細菌移植や食事療法など）、運動機能と神経活動を多面的にとらえる公開データセットの開発、そして障害当事者が語る医療現場での経験とそれを医学教育にどう活かすべきかという質的研究まで、多角的に障害支援の未来を照らす内容がまとめられています。