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621 posts tagged with "教育"

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ASDを持つ人々のキャリアアップに向けて

· 16 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

この記事では、中国の青少年における親の育児スタイルと感情的・行動的問題(EBPs)との関連、自閉症やADHDの診断における注意力と実行機能(EF)の測定の寄与、テレヘルスを利用したASDを持つ成人の身体活動(PA)の促進、そして自閉症と精神病質の関係についての体系的レビューを紹介します。また、教育と医療の間のギャップを橋渡しする新しい評価モデルのケーススタディ、自閉症サービスにおける人種と民族の公平性に関する労働力の視点、自閉症の人々のキャリア進展に対する障壁と支援に関するスコーピングレビューも含んでいます。

シリアスゲームがASDを持つ人々に対して与える影響について

· 33 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

本記事では、香港のBridge Academyが開発したAI技術「Bridge AI」を使用した特別教育の革新や、代謝障害を持つ子供たちにおける言語発達遅延と自閉スペクトラム症の共起研究、親が仲介する自然発達行動介入(NDBIs)の効果に関するシステマティックレビュー、自閉症児における血清インターロイキン-17 Aとホモシステインレベルの研究、COVID-19パンデミックが特別教育ニーズを持つ子供の親に与える心理的影響の研究について紹介します。また、仮想現実を活用した注意プロセスの評価、早期読み聞かせが子供の後の発達に与える影響など、教育分野での革新的な研究も紹介します。

子供のVR使用の安全性について

· 34 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

この記事は、発達障害とその関連分野における最新の研究と社会的な出来事についての概要を提供します。特に、発達障害のある子供や成人が直面する様々な課題、治療方法、教育の取り組み、そして包括性に向けた社会的な動きに焦点を当てています。具体的には、発達障害を持つ子供への教諭による暴力、自閉症児の神経発達遅延のリスク、知的障害の遺伝的要因、発達障害のある若者を支援するコミュニティ主導の介入プログラム、子どもにおけるバーチャルリアリティの使用の安全性、自閉症を持つ成人が医療システムを経験する方法、食事による自閉症スペクトラム障害の緩和、そして性別不合の経験と自閉症の関連性に関する最新の研究成果に言及しています。さらに、創造性を教室に統合する必要性、神経多様性に対する概念と包括的教育実践への障壁、自閉症の個人の独自の雇用可能性スキルセット、および妊娠中の女性と子どものための食事推奨についても取り上げています。

一次医療における自閉症の診断率の変化

· 35 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

本ブログ記事では、自閉症スペクトラム障害(ASD)、学校の欠席と子どもの精神健康、教育者のメンタルヘルスリテラシー、兄弟間の関係、フラジャイルX症候群(FXS)、統合失調症スペクトラム障害(SSD)、一次医療における自閉症の診断、注意欠如・多動性障害(ADHD)、自閉症診断のためのグラフ畳み込みネットワーク、および学習障害を持つ人々と共同で倫理指針を作成する取り組み等について紹介します。

ヒンディー語版の自閉症特有のスクリーニングツールの有効性

· 20 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

本ブログ記事では、北海道小樽市で始まった発達障害を持つ幼児を対象とした全国初の「保育園留学」プログラムをはじめとし、研究分野においても若年の自閉症児の社会的コミュニケーションスキルに関するアイ・トラッキング研究や、自閉症の臨床集団における動きの同期に基づく分類、長時間のスクリーンタイムがASDを持つ幼児の脳の機能的連結性に与える影響、ADHDの処方パターンとパンデミック期間中の薬の服用順守について、ヒンディー語版の自閉症特有のスクリーニングツールの有効性、ケアギバーと若者の評価の一致度に関する研究、ベトナムの重度のASD患者における候補遺伝的領域のデノボコピー数変動、高気圧酸素療法(HBOT)がバルプロ酸に曝露されたラットの自閉症様行動とGRIN2B遺伝子の発現に及ぼす効果についての研究、ムコ多糖症II型(MPS II)の患者を対象としたパビナフスプアルファ治療に関するケアギバーの経験に焦点を当てた日本での質的インタビューの結果や、自閉症スペクトラム障害、発達性協調運動障害、典型的発達を持つ子どもたちとそのケアギバー間の評価の一致度についての研究を取り上げます。

ピアサポートプログラムに参加した保護者への効果

· 15 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

本記事では、文化的適応性を考慮したケアギバー実施の自然発達行動介入から、人工知能(AI)や機械学習(ML)を用いたASDの研究、特定のアプリケーション開発、遺伝子と環境の相互作用分析、言語理解能力の発達、トラケオストミーや人工呼吸器を使用する子どもたちのリスク分析、自閉症の社会性への新しい視点、ADHDの管理に関するトルコの合意報告、TOMATISトレーニングの効果検証、障害を持つ子どもの親向けピアサポートプログラムの長期成果について紹介します。

イタリアにおける自閉症を持つ人々へのサービスアクセスおよび金銭的・時間的コストの分析

· 31 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

本ブログ記事では、自閉症の人種間不均衡に関する研究、自閉症を持つ人々のホームケアに関する研究、インドネシアにおける評価ツールの開発に関する研究、フランスにおけるインクルーシブ教育に関する研究、低所得家庭向けのプログラム評価に関する研究、自閉症と知的障害の関連についての研究、イタリアにおける介護者視点のコスト分析に関する研究など自閉症をはじめとした発達障害に関する研究を紹介します。

スペインにおける早期スクリーニングツールの開発

· 16 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

この記事では、以下の内容を紹介します。

  • 遺伝的共分散の構造モデル: ASDの表現型多様性に寄与する共有遺伝因子構造を調査し、言語能力、行動、発達上の運動遅延に最も強く関連する3つの遺伝的因子を特定した研究。
  • 幼稚園児の書き込み困難のリスク特定: 基礎リテラシースキルに基づく早期段階の書き込み評価ツール(EGWA-K)の有効性を評価し、スペインの幼稚園児における書き込みにおける学習障害の早期特定のためのスクリーニングツールを提供した研究。
  • 応用行動分析(ABA): IDDを持つ人々の自律性と選択を促進するための手法としてABAの進化を探求した研究。
  • ケアギバーコーチングの使用意向に影響を与える要因: コミュニティベースの早期介入におけるケアギバーコーチングの使用に影響を与える組織と個人の要因を評価した研究。
  • 注意のシフトの効果: 中国の小学生における単語読み取り能力への注意のシフトの効果を調査した研究。
  • 自然と動物介在活動: 自閉症および社会的引きこもりを持つ若年成人が、農場での動物介在活動と自然ベースの活動の参加をどのように経験するかを調査した研究。
  • 自閉症表現型と診断公表の影響: 自閉症の学生との社会的距離の意欲に対する自閉症表現型と診断の公表の影響を評価した研究
  • 自己概念と自尊心: 自閉症とアレキシサイミア特性が青年期の自己概念や自尊心に及ぼす影響を調査した研究
  • 小脳の機能接続性: ASDにおける小脳の機能接続性と感覚過敏との関連を調査した研究

特別支援教育にまつわる訴訟について

· 17 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

このブログ記事では、特別教育を必要とする生徒と学区間の法的争い、母親の体格指数(BMI)が極端に早産児の健康に与える影響、ASDとてんかんの共存が子どもの言語理解に与える影響、ASDとADHDの識別に役立つ新しいスクリーニングツール、自閉症児の社会的問題解決スキルに関する研究、インドで開発された自閉症スクリーニングツールの改善、特別教育療法における親の参加を向上させるための親のニーズ、知的障害を持つ自閉症人口における統合失調症の治療と介入、ADHD治療のためのアンフェタミン製剤のレビュー、COVID-19が自閉症児とその家族に与えた経済的影響、ADHD治療のためのシリアスビデオゲーム「MOON」の効果に関するランダム化臨床試験のプロトコルについて詳細に取り上げています。

行動連鎖・中断戦略を用いた周囲に助けを求める行動への介入効果について

· 24 min read
Tomohiro Hiratsuka
CEO of Easpe, Inc

本ブログ記事では、ヤングケアラーの支援法制化や自閉症スペクトラム障害(ASD)に関する新しい研究成果をはじめとする、発達障害の支援と研究の最新動向について紹介しています。ヤングケアラーへの支援強化の動き、自閉症における免疫機能不全と神経発達障害の関連性、白質発達と言語能力の関係、心的外傷後ストレス障害(PTSD)の治療と評価、および知的障害を持つ成人へのライフスタイル介入の効果などが取り上げられています。また、知的・発達障害を持つ人々への医療専門家の教育や、TEACCHプログラムを用いた自閉症児の独立したタスク完了能力の向上に関する研究も紹介されています。