本記事では、2026年7月22日から23日にかけて公開・受理された発達障害・神経発達症関連の研究を紹介しています。内容は、自閉症児の睡眠問題と行動、生活の質、母親の抑うつ・バーンアウトの関連、非侵襲的脳刺激とデジタル介入を用いたASD社会認知支援のネットワークメタ解析、BCLAF3のCCGリピート伸長による新しいX連鎖性神経発達症候群の可能性、幼児期ASDにおける白質軸索発達のMRI研究、学校現場で実装可能なADHD支援ツールFlex toolkitの実施可能性、ディスレクシア児の正書法・音韻処理に関するfMRI神経適応研究です。全体として、発達障害支援を睡眠・家族支援、学校環境、脳発達、遺伝学、読みの神経基盤といった複数の層から捉える必要性が示されています。
本記事では、2026年7月11日に公開された発達障害・神経発達症関連の研究を紹介します。今回は、ASD児のグリンパティック機能と灰白質体積の関係を年齢との相互作用から検討した脳画像研究、白質血管周囲腔の自動定量がASD早期バイオマーカーになるかを検討したWiley論文、ASD児のマンド訓練を保護者が実施するための行動技能訓練レビュー、機能的コミュニケーション訓練を技術者へ教えるハイブリッドBST研究、読字・言語発達を支えるリズム訓練のシステマティックレビュー、特別なニーズのある子どもの保護者を支えるコミュニケーションワークショップ研究を取り上げます。
今日の研究に共通するのは、発達障害を理解するための「測定」と「支援」を切り離さない視点です。ASDの脳画像研究では、神経生物学的な違いを見つけようとする試みが進む一方、指標を診断マーカーとして使えるかどうかには慎重な検証が必要です。支援研究では、保護者や技術者が日常場面でコミュニケーション支援を実装できるようにする研修設計、読字・言語困難に対するリズムを用いた介入、家族全体の心理的回復力を支えるプログラムが取り上げられています。