このブログ記事は、自閉症スペクトラム障害（ASD）における社会的コミュニケーションスキルの性別差、スマートフォンを使用したメンタルヘルスケアのためのシリアスゲーム、心の理論（ToM）の欠如とASDの関係、特別支援教育の数学活動における教師の発言と自閉症スペクトラム障害を持つ生徒の行動、高齢者の認知リハビリテーションにおけるVRゲームの利用、バルプロ酸誘発自閉症様行動の逆転、自閉症の求職者を引きつけるためのリクルートメントプラクティスの影響、ラテン系予備教員が自宅の知識と教育法をコミックでどのように描写しているかについての研究などを紹介します。
この記事では、茨城県における障害者への虐待件数が記録的な数に達したこと、自閉症や知的障害を持つ個体の自己拘束行動に関する包括的な研究、自閉症を持つ若者に対する心理療法の効果についてのメタ分析、複雑なケアニーズを持つ子どもの親のバーンアウトについてのスコーピングレビュー、神経発達障害を持つ子どもを対象とした対話型家族指導の効果に関する研究、自閉症の個人における個人的空間の発達変化を探る縦断研究、自閉症スペクトラム障害の子どもたちに対する語彙学習のためのテクノロジー支援介入の有効性を評価する研究、自閉症スペクトラム障害の免疫遺伝学的風景を解明するための総合的バイオインフォマティクスアプローチ、知的障害と自閉症スペクトラム障害の有病率に関する西オーストラリアの研究、そしてトルコの英語教師がディスレクシアを持つ言語学習者のニーズに対応するための準備状況についての調査研究を紹介します。
このブログ記事は、放課後デイサービス施設での事故に関する法的措置、聴覚評価方法の見直し、自閉症と結節性硬化症の関係に焦点を当てた研究、高機能自閉症青年向けのバーチャルリアリティを利用した社会スキルトレーニングの有効性、自閉症特性と神経典型的大人の運動学的特性の関係性、そして自閉症スペクトラム障害におけるアンドロゲンレベルのメタアナリシスについて、特別支援学校の役割や課題、テレヘルスを用いた自閉症児への介入手法などを紹介します。
本記事では、ADHDとASDの若年層における実行機能の比較研究や、小児給餌障害に対する学校ベースの言語聴覚士の役割についてのエビデンスベースのアップデート、朝食を抜く行動が精神健康や認知能力に及ぼす潜在的な影響を探るメンデルランダム化研究や、自閉症診断のための新しいアプローチとしてのグラフアテンションネットワークに基づく方法などについて紹介します。
このブログ記事では、精神障害の遺伝的および表現型の類似性、妊娠中のコルチコステロン投与による学習と記憶の障害、絵本を用いた批判的リテラシーの促進、そしてCOVIDパンデミック時代の読解力教育の課題と対策に関する最新の研究成果を紹介しています。