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このブログ記事では、2025年10月末に公開された自閉スペクトラム症（ASD）・ADHD関連の最新研究をまとめており、①ARHGEF9のまれな変異が前頭前野のGABA作動性シナプスとgephyrinリン酸化を通じて社会的コミュニケーション障害に結びつくという分子〜行動レベルのメカニズム、②小児のスクリーンタイム増加が前頭・側頭の皮質発達を部分的に弱め、その結果としてADHD様症状の増加に関与しうるという大規模縦断エビデンス、③自閉症モデルラットでみられる膀胱過活動をジメホスフォンが正常化したという「脳―自律神経・内臓」連関に踏み込んだ実験研究、④ASD児の不安に対する親主導・セラピスト軽介入のオンラインCBTは初期重症度が高くても効き、ただし外在化行動が多いと効果がやや下がるという治療予測の知見、⑤行動療法にアクセスできる家庭でも親の養育ストレスは子どもの問題行動と家族の文化的背景に強く左右されるという家族研究、⑥父親がビデオモデリングで家庭内安全スキルを教えるとASD幼児でも100％の定着・般化ができたという実践的教育研究、⑦歯科治療場面での「ロボット猫」は一部のASD児の不安を和らげるが文脈依存で一律には効かないというテクノロジー活用の質的研究、⑧高麗紅参が摂取直後に前頭θ・頭頂α・後頭βを高め注意・覚醒を調整しうることを示した神経生理学研究を紹介しており、全体として「ASD/ADHDを①分子・シナプス、②脳構造発達、③自律神経・身体症状、④デジタル療法・家庭教育・ロボティクスといった多層のレベルでとらえる」潮流が見えてくる構成になっています。

本記事は、発達障害（主にASD／ADHD、加えて知的障害・トゥレット）に関する最新研究を横断的に紹介しています。介入・実装面では、ASD児のADLを“ちょうど良い難易度”で高めるファジィ論理型タブレット介入や、作業療法×遊びの最新レビュー、全身麻酔下の歯科治療の実態、学校から成人期への移行支援のギャップ（サウジ）を扱い、就労移行ではギリシャのキャリアカウンセラーの意識調査を報告。評価・基礎面では、インド地域サンプルでの社会的注意を示す視線計測（文化普遍性）、ASDを題材としたアート鑑賞での文脈情報の効果、トゥレット長期追跡における睡眠障害の予測因子を提示。データ科学・公衆衛生では、プライバシー保護型の多モーダルASD予測AI（合成データ×Mixture-of-Experts）、トランス脂肪酸と腸内細菌叢を介したADHDリスク、150か国規模での植物性脂肪供給とADHD低減の関連を紹介。総じて、個別最適化された介入、文化・環境文脈を踏まえた評価、家族・学校・医療・政策の連携、そしてプライバシー配慮のデータ活用という実践軸が浮き彫りになっています。

本記事は、発達障害領域の最新研究を横断的に紹介しています。臨床介入では、ASD児へのタウリン補給RCTの試験計画（栄養介入の有効性探索）と、重度自閉症・知的障害者の性教育を個別設計するSAFERツールが提示され、家族支援としてはマインドフル・ペアレンティングが情動調整を介して行動改善につながる縦断的因果連鎖が示されました。当事者視点の質的研究では、ASD/ADHD思春期の若者が求める予測可能な環境・自己選択型の調整・共調整の重要性が明確化。基礎・計測面では、ADHD成人の瞬き・瞳孔の同期低下という自動的社会同期の異常、ASDとADHDで方向性が異なる顔への注意バイアス、ディスレクシア大学生に残る文字処理の鏡映不変性が報告され、神経機構に基づく個別支援の必要性が浮き彫りになりました。さらに、知的障害当事者の恋愛・セクシュアリティ経験を可視化し、包括的性教育と施設文化の改善課題を提起。全体として、栄養・教育・家族・権利擁護・神経指標を束ねた多面的アプローチの方向性を示す内容です。

本記事は、発達障害（主にASDとADHD）をめぐる最新研究を横断的に紹介しています。具体的には、24時間アクチグラフィー×機能的線形モデリングによるADHDの終日活動リズム解析、ASD児の初期動詞産出を縦断で捉えた言語発達軌跡、母体抗Caspr2抗体モデルでACE阻害薬カプトプリルがミクログリア反応性とASD様表現型を可逆化する前臨床研究、親のスティグマ—社会的支援—育児ストレスの媒介関係、ASDの白質（軸索刈り込み・髄鞘化）の年齢変化、ASDとADHDのコネクトームと関連遺伝子発現、ASD成人の注意依存的な聴覚変化処理の脳指標、妊娠後期のPM2.5成分（硫酸塩・アンモニウム）と出生後オゾン曝露のASDリスク、マインドフルネス介入による常同行動の改善、個別構造保持型GNN（PSP-GNN）による脳画像ベース診断、ディスレクシアにおける視覚—音韻統合学習、洗浄型腸内細菌移植（WMT）のASD応用可能性、就学前のASDとGDDの鑑別課題、ADHD支援mHealth「ParentCoach」、そして知的障害のある学生と教員養成の協働によるインクルーシブ教育の実践です。全体として、測定標準化と精密表現型化、神経免疫・環境・腸内細菌などの機序解明、AI/mHealthによる個別化支援、家族・学校・制度を含む実装科学という4本柱が浮かび上がります。

本記事は、発達障害をめぐる社会・臨床・神経科学の最新研究を横断的に紹介しています。社会面では、同じASDラベル下にある軽度と重度のニーズ差（重度ASDの独立定義議論）を可視化したWSJ記事を起点に、政策・資源配分の論点を整理。基礎〜臨床では、ヒトミクログリアのMEF2C異常が炎症・代謝破綻を介してASD/加齢疾患に関与する機序、ASD者の「不当性理解」における明示情報の効果、多言語曝露がASD児のジェスチャー理解を阻害しないこと、軽度ASD児のQEEG特性（広帯域高振幅・β2過多）を報告。介入・治療では、感覚統合ベース介入（SIBI）のメタ分析による有効性、成人ADHDの非刺激薬Viloxazine ERの安全・有効性レビュー、ADHD児でのリスデキサンフェタミンとグアンファシンの単回投与比較（前者が注意安定性を改善）を解説。評価学では、ADHDペアレントトレーニングの効果判定を「親報告×盲検観察×QOL」で統合するハイブリッド評価を提案。さらに、自己の空間表象（DSR）破綻を諸疾患の共通基盤とみなす理論的レビューや、コソボ／アルバニアの学校心理士が資源制約下で包摂教育を支える実践知も取り上げ、当事者支援の個別化とエビデンスの橋渡しを描いています。

本日の記事は、障害分野の最新研究を横断的に紹介しています。観光サービスの質と包摂がサウジの障害者のQOLに直結する量的研究、オンライン・マインドフルネスに電話ピア支援を加え家族ケアラー（親・きょうだい）の多様層で実装可能性を検証した研究、ADHD＋脳性まひ園児の事例を通じて小児医療×教育×法の協働実務を提示するケースレポート、小学生の社会情動コンピテンスを運動介入（特に短期・構造化）で有意に高め特別ニーズ児で効果が大きいと示したメタ分析、ASD映画の情動表現をシネメトリクスで定量化した新手法、ASD支援におけるAI駆動DTx（視線・表情・VR・ロボット等）の可能性と標準化・倫理の課題、さらにディスレクシアでのAI診断・VR/神経刺激の個別化支援を展望する総説まで、現場実装・政策化に直結する実証とテクノロジーの動向を一気に押さえる内容です。

本記事は、発達障害・知的障害領域の最新トピックを横断して紹介しており、①WSJの特集を通じた自閉症増加の社会・制度要因（診断基準拡大、スクリーニング普及、サービス制度）②メトホルミン＋ラパマイシンをフェリチンナノケージで脳送達する精密ナノ医療の前臨床成果③青年期ADHDの病理的パーソナリティ特性をネットワークで可視化した解析④妊娠中のADHD薬の安全性と意思決定を整理した系統的レビュー（モダフィニルは注意）⑤ASD幼児でスクリーン時間が左上前頭皮質体積を介して不安・抑うつと関連する神経画像学的研究⑥ASD中学生向け「持続可能性」学習の電子書籍設計ニーズ（教師視点）⑦学習困難児に対する教育用ロボティクスの効果と導入課題⑧ASD思春期でVRエクサゲームがエネルギー消費を増やし負担感は増やさない実験結果⑨知的障害者の「高齢期開始」を健康変化の転換点で捉え直す政策的視座――の9本を要約し、診断・治療技術・教育介入・運動促進・政策枠組みまでを網羅的にアップデートする内容です。

本日のまとめは、発達障害領域の“実装寄り”最新研究を横断紹介しています。具体的には、米国大学の自閉症支援プログラム（ASP）をデータサイエンスで自動把握し特徴を可視化した調査、エジプト児を対象に新診断ツールASDPの高い妥当性・信頼性を示した検証研究、幼児のうつ・不安・ADHDで母親の問題認識と援助要請の差を明らかにした行動科学研究、プライバシーを守りつつfMRIの時空間特徴でASDを高精度識別する連合学習モデル、コロナ禍3年間でASD・ADHD若者のメンタルヘルス軌跡と社会的スキルの関係を追った縦断分析、ADHD診断でCBCL・TRF（＋YSR）の多面的質問票が最も有効と示した比較研究、スペイン小学生におけるディスレクシア／ディスカルキュリアの有病リスクと高い併存率（性差含む）を示す学校ベースのスクリーニング、ASD児の会話ターンテイキングが“相手との関係性”で大きく変わることを示した会話ダイナミクス研究、そしてダウン症若年成人で抗コリン薬使用と実行機能・認知/行動変化の関連を示した薬理疫学的知見。政策・大学現場の支援設計、文化適合的診断、親向け啓発、AI×医療データの実装、学校での早期スクリーニング、臨床評価プロトコル、薬剤レビューなど、実務への具体的示唆を伴う内容が中心です。

本記事は、発達障害・神経発達の最前線を横断する最新研究を紹介している。社会面では、ADHDを「実行機能の障害」と捉え直し神話を打破した心理学者トーマス・E・ブラウン氏の訃報を取り上げ、学術面では①ADHD当事のシングルマザーが共感を強みに育児を進める質的研究、②ASDの早期腸内細菌叢の乱れが将来的なパーキンソン病リスクに関わるという腸―脳仮説、③大学生期ディスレクシアの読字遅延は特定要因より“全体的処理速度”の影響が大きいこと、④ADHDに対する大麻使用の主観的メリット（衝動性・不安の軽減）と客観的な認知機能低下のトレードオフ、⑤最小限発話のASD児で早期介入反応を予測・牽引する鍵が共同注意と遊び・要求行動であること、⑥MYT1L変異による発達遅滞とASDの症例報告、⑦科学館におけるASD来館者の包摂に必要なスタッフ研修・感覚配慮・態度的アクセシビリティの強化——といった知見を俯瞰し、研究から実践・政策までの橋渡しを意図している。

本日のまとめは、発達障害・学習障害領域を横断する最新研究を俯瞰し、①失読症研究を加速する脳画像データ共有基盤（DDC）、②ADHDに関わる脳領域・細胞型別DNAメチル化という分子レベルの知見、③ASD児のメンタルヘルス支援に対する政策的テコの実効性の乏しさ、④EEG×機械学習による小児ADHDの高精度スクリーニング、⑤性格の誠実性の類似性が対人脳同期を高める社会神経科学的示唆、⑥工学教育におけるUDLの効果差（抑うつには有効・ADHDには追加支援が必要）、⑦チリの学校閉鎖期におけるテレプラクティスと家族連携の実践知、⑧セラピストのペアリング技能向上にACT＋BSTが有効、⑨DSRDの診断・治療アクセス障壁と社会経済的格差、を網羅。基礎から応用、政策・教育実装、専門職トレーニング、アクセスの公平性まで、エビデンスの連結と現場への橋渡しを意図したアップデートです。