このブログ記事は、放課後デイサービス施設での事故に関する法的措置、聴覚評価方法の見直し、自閉症と結節性硬化症の関係に焦点を当てた研究、高機能自閉症青年向けのバーチャルリアリティを利用した社会スキルトレーニングの有効性、自閉症特性と神経典型的大人の運動学的特性の関係性、そして自閉症スペクトラム障害におけるアンドロゲンレベルのメタアナリシスについて、特別支援学校の役割や課題、テレヘルスを用いた自閉症児への介入手法などを紹介します。
このブログ記事では、発達言語および学習障害の用語に関する定義の議論と、注意欠陥・多動性障害（ADHD）を持つ子どもたちの実行機能改善に対する非侵襲的脳刺激技術の影響についての研究を紹介します。
本ブログ記事では、ダウン症候群を持つ成人の体組成とサルコペニアの研究、知的障害を持つ子どものケアギバーを対象とした介入プログラムの効果、比較生理学A誌の100周年を記念する著者トップ100の選出、知的および発達障害を持つ学生のCOVID-19検査への参加を促進するメッセージング戦略、発達障害を持つ人々の危機評価を支援するウェブベース調査ツールの開発、ADHDとASDを持つ若者の社会的機能に関するクロスオーバー研究、自閉症の青少年の有害な性的行動への介入の効果、大学生の自閉症および性的・性別マイノリティのアイデンティティに関する自己報告率の調査、業界主導の自閉症雇用プログラムへの参加体験、亜臨床自閉症とスキゾタイピーの区別を目的としたパターン輝度感受性の研究、重度の学習障害と複雑なニーズを持つ個人の入院から退院に至る経験についての家族の視点、そして読書における学生の知識活性化をサポートする方法に関する研究を紹介します。