本記事では、2026年7月6日に公開・受理された発達障害・神経発達症関連の研究を紹介します。今回は、自閉症児と家族を対象にした親媒介型早期支援プログラムのRCT、幼児期の感覚処理と神経発達症特性の関連、イングランド成人における自閉症自己申告率の急増、読みと算数の困難が併存する児童への数学介入メタ分析、パレスチナの自閉症児における感覚性摂食・pica関連行動・睡眠習慣、成人期自閉症支援におけるソーシャル仮想環境の可能性を取り上げます。
全体として、今日の研究は、発達障害支援を「子どもの症状をどう改善するか」だけに閉じ込めないことの重要性を示しています。早期支援では家族の心理的負担と子どもの生活の質を同時に見る必要があり、幼児期の感覚処理はASD、ADHD、運動面の困難と重なります。さらに、成人期の自閉症理解、教育支援、睡眠や摂食、オンライン空間での社会参加まで含めて、支援の対象を生活全体へ広げる視点が求められます。
本記事では、2026年7月5日に公開された発達障害・神経発達症関連の研究と、Frontiersで新規公開状態にある低閲覧数の関連論文を紹介します。今回は、自閉スペクトラム症における微生物叢-腸-脳軸のレビュー、ゼブラフィッシュASDモデルでの性差と神経伝達系、PTEN欠損Purkinje細胞モデルにおける自発運動の効果、青年期から成人期への神経発達症移行クリニック、自閉症理解におけるメンタライゼーション枠組みを取り上げます。
全体として、今日の研究は、自閉スペクトラム症や神経発達症を一つの説明軸で捉えないことの重要性を示しています。腸内環境、脳構造・機能、神経伝達、代謝、運動、移行期医療、親子関係の意味づけは、別々の研究領域に見えて、本人の生活機能と支援設計を考えるうえでは相互につながっています。
発達障害の一つとして自閉症という言葉は、多くの人に認知され始めました。しかし、中には他にもよく聞くアスペルガー症候群や自閉症スペクトラムとはどう違うの？そもそも違うの？といった疑問をお持ちの方もいらっしゃるかと思います。
今回は認知行動療法に関して、そもそも認知行動療法とは何か？というところから認知行動療法に取り組むにあたって必要な準備、既存のカリキュラムなどに関して簡単にご紹介します。
前回の準備編では認知行動療法に関して概要と実際にあたり必要な準備に関してご紹介しました。認知行動療法はプログラムがいくつもあるため、実践編ではCoping Cat Programをベースにどのような流れで進んでいくのかご紹介します。
1943年 アメリカの児童精神科医カナーによる「情緒的接触の自閉的障害」の発表