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このブログでは、NPO法人ここのばが不登校生のためのメタバース教室「SUPER SCHOOL」を試験運用開始し、Minecraft Education EditionやScratchを活用した学習環境を提供する取り組みを紹介しています。また、注意欠陥・多動性障害（ADHD）の子供における反応時間の個人内変動（IIV）が診断に有効であることを示す研究、学校心理士が知っておくべきシングルセッション介入（SSI）の有用性についての文献レビュー、数学教育における公平性、多様性、包摂に向けた取り組み、自閉症の子供に対する性教育と訓練プログラムの効果、共感がインクルーシブ教育の支持に与える影響、経頭蓋直流電気刺激（tDCS）がADHDの子供の感情調整を改善すること、デジタルフィードバックの学習成果への影響、HERC2遺伝子の新規変異と知的発達障害の関連性、コミュニティで実施されたPEERS®プログラムの効果、ASDモデルにおけるコリン作動性およびエンドカンナビノイドシステムの治療戦略、自閉症スペクトラム障害（ASD）と併存する睡眠障害に関する研究のホットスポット、SIAS政策の効果、統合失調症（SCZ）患者の血清中のD-アミノ酸レベルの低下、異なるADHD評価尺度の調和、BISとHVDASの共通エピサインチャーの存在についての研究を取り上げています。

このブログでは、ADHDの子供たちの識字能力の予測において認知プロファイルが診断結果よりも有用であることを示す研究と、自閉症スペクトラム障害（ASD）の子供の運動行動に関する研究を紹介しています。前者の研究では、認知テストスコアに基づくグループ分けが識字スコアの違いを示し、診断結果よりも認知パフォーマンスが識字能力を特定する上で有用であることが分かりました。後者の研究では、COVID-19パンデミック中に家庭で過ごすASDの子供とその神経学的に典型的な兄弟（NT）の関係に焦点を当て、ASDの子供たちが座位活動に多く参加し、親はASDの子供の運動能力を低く評価し、兄弟との相互作用や自己効力感が高いことを示しました。この結果は、家族ベースのアプローチを含むサービス提供モデルの進化に役立つとされています。

本ブログ記事では、ビジネス関連、学術研究関連の最新アップデートを紹介します。ビジネス関連についてLITALICOは、米国の障害者支援事業を手がけるDevelopmental Disability Center of Nebraska, LLC（DDCN）を子会社化することを決定しました。学術研究関連では、通常発達する兄弟姉妹の適応に影響を与える要因を調査した研究があります。この研究は、自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ家庭と持たない家庭を比較し、母親と兄弟姉妹の広範な自閉症表現型（BAP）、母親のストレス、支援の認知度、ASDの子供の数が兄弟姉妹の適応に与える影響を明らかにしました。また、ディスレクシアの定義に関する論文では、国際ディスレクシア協会（IDA）の定義が技術的には正確であるものの、その使用方法が科学的に疑わしい診断を生み出し、教育的不公平を招く可能性があると指摘しています。著者たちは、ディスレクシアに関するシンプルな定義を提案し、教育者や政策立案者が全ての読書に困難を抱える生徒のニーズに対応することの重要性を強調しています。

本ブログ記事では、、障害者の受験を受け入れる大学が減少しているという全国障害学生支援センターの調査結果を紹介します。次に、ADHDの診断におけるシータ/ベータ比の価値に疑問を投げかける研究、自閉症児の親のうつ病と育児ストレスの関係に関する研究、自閉症スペクトラム障害（ASD）の診断と治療の進展についてのレビュー、韓国のケアギバーの視点から問題行動に対する文化的影響を調査した研究、ADHDの子供向けのモバイルゲーム療法の開発と評価、ビタミンDとADHDの発症および治療に関するレビュー、包括的教育の実施における親の評価に関する研究、ASDモデルマウスにおける視覚認識と場所回避の障害に関する研究、SWAN自己報告版の心理測定特性に関する研究、癌と神経発達障害の関連性に関するレビュー、ASD男性児童における後部デフォルトモードネットワーク（pDMN）の社会的パフォーマンスへの関連を示す研究、およびCBTとMIのトレーニングが精神保健専門家の行動に与える影響を調査した系統的レビューとメタ分析の結果について紹介します。

この記事では、自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ人々の雇用が技術産業以外にも広がり、銀行や小売業などの他業界でも彼らの特別なスキルに注目していることを紹介し、また、AIと医療用モノのインターネット（IoMT）を活用して、ECG信号を基に患者の感情状態をモニタリングおよび分類するシステムの研究について紹介します。

このブログ記事では、知的障害を持つ子供や青年の医療意思決定に必要なスキルについての視点、Pivotal Response Treatment（PRT）を使用した自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ高校生への質問行動の教育効果、自然主義的発達行動介入（NDBI）と支援付き代替コミュニケーション（AAC）のASDの子供の言語発達への影響、ASDを持つ子供の睡眠障害と医療利用の関連、幼少期の気質とYouTube使用パターンおよび情緒的・行動的問題との関連、ノルウェーのコホート研究を利用した神経発達特性の遺伝的および表現型の異質性、ロボット支援療法中のASDの子供たちの注意応答の評価モデル、思春期の精神健康問題に対処するための育児評価における自動化およびパッシブモニタリングの手法、音楽プログラムが親の反応性を向上させることで初期の言語発達を促進する可能性、行動分析の社会的妥当性評価に関する系統的レビュー、イングランドの一般校におけるディスレクシアの学習者の教育経験を改善するための生態系的視点を紹介しています。

この記事では、自閉症児の教育におけるゲーム的戦略の調査、自閉症症状と知能モデルの関連、自閉症の遠隔診断のスクリーニングツールの評価、米国学校における障害のある生徒の包括教育のモデル提案、ヒューマン–ロボットインタラクションにおけるエンゲージメントの自動評価、成長マインドセット介入の有効性、短期行動睡眠介入の費用対効果、障害を持つ学生への包括的な数学教育、科学学習における学習の好みと個人特性の関係、知的発達障害を持つ患者の神経弁症候群事例、自閉症の原因と公衆衛生上の課題、ADHDの実行機能評価、ADHDモデルラットにおけるアルコール離脱とアンフェタミンの併用、ADHD児の睡眠問題とメラトニンおよび行動との関連、インドにおける成人ADHDの有病率と社会人口統計学的関連、そして1990年から2019年までのヨウ素欠乏症による発達および知的障害の負担と予測について紹介しています。

このブログ記事は、自閉症の若者の救急部門（ED）でのケアの改善、エクアドルの低所得スペイン語人口での自閉症検出、コンピュータ支援教育を用いた自閉症および知的障害者への読み書き教育、感覚処理の障害が自閉症児の学習に与える影響、ADHDの子供に対する多栄養素療法の効果、自閉症児の逆境的な子供時代の経験が学校の成功に与える影響、ADHD治療薬の副作用パターンが意思決定に与える影響、中国のディスレクシア児の統計的学習と作業記憶の関係、ADHD成人のフィジェティングが認知課題のパフォーマンスに与える影響、そしてチリでのオンライン自閉症スクリーニングの信頼性と予測妥当性についての研究を紹介しています。

本ブログ記事では、最新の学術研究に基づき、登校拒否行動の臨床的重要性や心理的健康への影響、自閉症やADHDの診断を受けた子供たちの対応に関する行動スキルトレーニングの効果、短期テレヘルス版行動親トレーニングの実現可能性と受容性、神経発達障害を持つ子供のインフォーマル教育環境での参加支援方法、自閉症スペクトラム障害の成人に対する介入の効果、発達障害児の睡眠障害と発達の関連性、自閉症の全脳の動態的機能異常、自閉症児とADHD併発児の睡眠問題と概日リズム、自閉症の成人向けアプリ「Stress Autism Mate」の効果、医療分野でのVRトレーニングの有効性に関する研究を紹介しています。